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摘要:
随着近年来劳动教育的不断优化,以人为本以及满足学生需求的教育理念,在大学教育中得到一定的推广,这种教育理念使学生在被激励的过程中不断进步,并且劳动教育能够使学生的人格发展得到有效的促进,使学生成为高素质的社会主义建设者和接班人,这也是目前课程改革的一个主要方向和开展劳动教育的重要目的。文章对大学劳动教育进行了相应的评价,并探讨其在教育目标、教育方式和教育评价等方面存在的问题,旨在为我国现代化的大学劳动教育提供帮助与参考。
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新时代
大学生
劳动价值观
培育路径
新时代的小学劳动教育
小学教育
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新时代教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代大学生劳动教育的路径探析
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 大学生劳动教育 教育评价 教育方案
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学生劳动教育
教育评价
教育方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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