大班科学探究活动中开放性材料运用的支持策略研究

• 作者: 陆艳
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 大班 科学探究活动 开发性材料 策略
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

大班科学探究活动开展的主要目的是，引导幼儿与材料进行互动，引导幼儿能够在材料中发现问题， 并能够对问题进行探究和分析，通过探究和分析寻找解决问题方法，从而有效提升幼儿科学水平，提高科学探究活 动效果。大班幼儿教师在进行科学探究活动时，需要选择合适的材料，保证材料能够起到辅助作用，以帮助教师达 到科学探究活动开展的目的。幼儿教师在选择活动材料时，可以选择开放性的教学材料，幼儿可以自主选择活动材 料，并促进幼儿自主对材料进行研究以及操作，能够有效满足幼儿的学习需求。