新医科背景下中医思维培养的探索与思考

• 作者: 李兆燕
• 来源期刊: 新中医
• 关键词: 新医科 中医思维 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 中医教育研究
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13457/j.cnki.jncm.2021.15.057

摘要

通过分析中医思维的内涵、中医思维培养中存在的问题、中医思维培养路径的思考3个方面,构建了新医科背景下中医思维内涵"3+2"的学科交叉新模式,提出跨学科教学内容整合、夯实师承教育和经典教育以及科学构建思维水平分级评价标准的3个中医思维培养路径.