基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国正处于世界百年未有之大变局,国内经济社会发展面临转型升级、高质量发展的挑战,国际上大国竞争日益激烈,处在新时代的高等教育的挑战性、重要性更加凸显.结合已有《微积分》教学改革经验,顺应时代发展,本文提出基于课程思政及科研视角下的新时代《微积分》课程的教学内容、教学模式两方面改革.
推荐文章
微积分课程教学改革之探讨
微积分
分层次教学
教学目标
实施设想
新时代中小学实验教学改革的探索
中小学
实验教学
改革
新时代背景下高校蒙古语授课课堂教学改革初探
新时代
蒙古语授课
课堂教学
教学改革
新时代欠发达地区职业院校英语教学改革刍议
新时代
欠发达地区
职业院校
英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代微积分教学改革初探
来源期刊 科技风 学科
关键词 课程思政 科研思想 微课 慕课
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202116024
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
科研思想
微课
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
论文1v1指导