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摘要:
在小学语文教学中,写作一直是学生语文学习的重要组成部分,它既要求学生具备较为扎实的语言基本功底,又要求学生具备较强的审题能力、思维想象能力以及语言表达能力等.处于小学阶段的学生,刚开始接触作文写作,需要语文教师给予正确有效的写作方法指导,使学生对写作产生浓厚的兴趣,为今后的写作打好基础.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文作文教学开展
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 作文教学 开展策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 375-376
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.509
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研究主题发展历程
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小学语文
作文教学
开展策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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