劳动教育技术课程设计实践分析

• 作者: 丁鹏飞
• 来源期刊: 大科技
• 关键词: 劳动教育技术 设计 实践
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 语种: 中文

摘要

2018年全国教育大会上,习近平总书记指出要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动,劳动教育在学校教育中的地位与重要性可见一斑.做好劳动技术教育设计是保障教学有效性的前提.劳动教育工作者要根据学生学习特点、认知规律,合理选择教学手段、教学内容,以此调动学生学习积极性,促使学生自主参与到学习之中,这样才能够真正提升学生的劳动技能,使学生认识到劳动意义、感受劳动的乐趣.本文就以此为内容,对相关教育教学设计进行具体分析,提出要重视制作前的"预学"提前进入学习情境,关注过程,发展实践能力,关注学生学习的状态,明确技术学习的实用价值.