基于微课模式在病理学教学中的应用研究

• 作者: 张晨丽 张煦 胡燕
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 病理学教学 微课模式 应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202116027

摘要

病理学是联系基础医学与临床医学最为紧密的学科.过去的病理学教学模式弊病诸多,积极寻找新颖的病理学教学模式迫在眉睫.本课题组将传统病理学教学模式与微课堂模式相结合,以一个班级30名同学为研究对象,调查研究结果显示实验组的学生综合成绩平均值明显高于对照组(p<0.05),且实验组中100％的同学对微课堂模式下的病理学教学给予很高的评价.因此,在病理学教学中结合微课堂模式更有助于帮助学生学习病理学知识,不断提高病理学教学质量.