以趣导学——谈小学音乐教学中"趣味性"的彰显

• 作者: 胡剑锋
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 创见
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师需关注音乐所呈现的艺术特色以及在美育方面的功能体现,为了熏陶小学生形成良好的审美意识,提升其在音乐领域的综合探索动能,教师需将以趣导学的思想贯彻要点,要关注学生兴趣体验需求,在教法上,以及课堂活动规划上加强创新力度,保证所构建的课堂更具有趣味性.遵循激趣思想,积极探索和创新具体的授课模式,打造富有生机的音乐课堂.