家园合作激发幼儿学习兴趣

• 作者: 高涛涛
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.16.041

摘要

家长和教师是幼儿成长过程中最重要的两个教育主体,他们共同承担着对幼儿的教育重责,以同向的正面的引导帮助幼儿健康快乐成长.在教育幼儿的过程中,我们要以兴趣引导为主,切忌生拉硬拽、强行灌输.俗话说:兴趣是最好的老师.兴趣引导是幼儿园教育教学工作中非常重要的一部分,本文以中班幼儿为研究对象,结合家园共育的角度展开思考,关注如何调动幼儿的学习兴趣.