高中数学教学过程中如何转化后进生

• 作者: 段月华
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 高中数学 教学过程 转化后进生 策略措施
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.012

摘要

俗话说,"寸有所长,尺有所短."在学生群体中总会有一部分学生成绩较差,学习表现不突出,这就是大家俗称的"后进生".如何提高这部分学生的学习成绩,让一些教师非常苦恼,尤其在高中数学教学过程中,令教师十分焦虑.下面,笔者将对高中数学教学过程中如何转化后进生进行相关探讨.