基于共生角度对产教融合下人才培养模式的研究

• 作者: 赵慧颖 周妍莉
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 共生理论 产教融合 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

纵观全球，各个国家对职业教育的建设发展都极为重视。职业教育更曾是德国、日本、瑞士等国创造国家经济的“秘密武器”。立足全局，我国已成为市场经济全球化中的重要一员，是世界产业链最完整的发展中大国，在创新发展战略支撑的背景下，要推动我国社会主义现代化建设，提升产业链、供应链的完整性和竞争力，必须打通与其相关的各个环节，使其紧密相连，互利共生，采用全局一体化战略角度对产教融合的核心——人才，进行孕育培养。在国家产教融合政策的指引下，院校和企业作为利益共生体应深入解读新形势下国家对人才发展的要求，打破职业教育与产业“两张皮”现象，提升职业院校专业设置与企业生产发展的匹配度，为人才“出道”付出共同努力。文章从产教融合相关主体现状出发，从共生角度解析产教融合的意义，以供参考。