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摘要:
生命观念是当前高中生物教学中培养学生核心素养的基础内容也是核心内容,也是最能体现生物学科特点的概念之一。本文中我就从教育者的角度基于生命观念的培养谈谈高中生物学课例研究,并结合教学实践针对高中生物教学分享一些看法。
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高中生物学
生命观念
渗透策略
基于实验的高中生物学核心素养的培养
高中生物
核心素养
教育教学
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文献信息
篇名 基于生命观念培养的高中生物学课例研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中生物 生命观念 课例研究
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中生物
生命观念
课例研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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21
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