《高分子化学》教学改革探索

• 作者: 曾艳宁 张发爱 黄孝华 刘婵娟
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 高分子化学 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202113031

摘要

目前,高校人才培养过程中课程思政是最主要的教学改革方向,而理工科又是思想政治教学改革的重中之重,这是由理工科具有自身特殊性所决定,它缺少人文知识点.《高分子化学》是高分子材料与工程专业的专业核心课,专业理论性极强,基于课程的自身特点,结合教学内容,从充分挖掘课程里的思政元素,将思政元素融入《高分子化学》的教学资源,巧妙设计课程思政的课堂教学,完善《高分子化学》教学体系,改变传统《高分子化学》教学方法,建立科学可靠且切实可行的思政教学效果评价体系和机制等方面,探讨了《高分子化学》的教学改革.