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摘要:
培养学生的科学素养是一个系统工程,方法有很多,其中一种高效的方法是提高学生的动手能力.本文以高中生物教学为例,浅谈在实验、搜集处理信息、制作教具、绘制思维导图等方面来培养学生的科学素养.
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文献信息
篇名 培养学生动手能力与科学素养的初步探索 ——以高中生物教学为例
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 科学素养 实验 搜集处理信息 教具 动手能力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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科学素养
实验
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教具
动手能力
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