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摘要:
化学是高中时期一门重要的学科,也是旨在培养学生实验能力和动手能力的一门学科,在实验生本课堂的教育模式下,提倡学生更多的参与到教学活动中来,重视学生的主体地位。本文将对高中化学生本课堂构建模式下,学生如何积极参与到教学活动中来提出一些可行性策略。
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关于构建高中化学生本课堂模式的思考
高中化学
课堂教学
生本课堂
高中化学实验高效课堂的应用
高中化学
高效课堂
应用
高中化学课堂实验探究教学组织形式的研究
高中化学
课堂实验
教学研究
实验探究
高中化学课堂运用开放性实验的思考
高中化学
开放性实验
课堂教学
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学实验生本课堂研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中化学 生本课堂 研究 实验
年,卷(期) jt_2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0205-0205
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
生本课堂
研究
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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