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摘要:
在互联网、人工智能等技术手段迅速发展的背景下,舞蹈艺术面临着新的发展契机.舞台表演形式逐渐由传统舞台过渡到多元表演空间,网络舞蹈、快闪舞蹈等形式已经走进人们的视野,极大程度上丰富了当代舞蹈艺术的创作空间.目前汉族民间舞教学中,教师往往习惯于运用"师讲生听、师做生学"的教学形式,在一定程度上提高了教学工作的规范性和严谨性,但不利于激发学生参与舞蹈学习的活力,长期的被动学习方式也会限制学生创新应用思维的发展.鉴于此,本文立足互联网时代背景,对线上线下混合式教学融入民间舞的路径进行探究,以激发教学活力、提高教学效果.
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学法在汉族民间舞教学中的运用
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 线上线下 混合式 汉族民间舞 教学 运用
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 J70-05
字数 语种 中文
DOI
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汉族民间舞
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艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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