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摘要:
情景教学模式是小学体育教学中的重要教学模式之一,不仅能够丰富课堂教学形式,还能够激发学生 对于体育学习的兴趣,根据不同学生的性格特点以及兴趣爱好进行针对性教学,从而提高了体育教学的效率和质量。 本文主要从情景教学模式在小学体育教学中应用的重要性分析入手,进而探讨情景教学模式在小学体育教学中的应 用实践。
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文献信息
篇名 情景教学模式在小学体育教学中的应用实践
来源期刊 孩子 学科
关键词 情景教学模式 小学体育 应用实践
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情景教学模式
小学体育
应用实践
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