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基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究
基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究
作者:
张莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
自主学习
翻转课堂
学习模式
摘要:
“翻转课堂”颠覆了传统教学秩序,让学生的知识学习提前移到了新课教学开展之前,让学生自主观看视频资源或其他资料展开自主学习,能够让学生树立起自主学习观念,提高自主学习能力。为了达到这一教学目标,教师可在翻转课堂教学背景下建构自主学习模式,为学生的自主学习提供科学的教学模式支撑,也保障学生从翻转课堂中获得更好的自主学习体验。
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翻转课堂
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自主学习
创新
大学英语写作翻转课堂教学模式构建
大学英语
写作教学
翻转课堂
内容分析
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篇名
基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
大学英语
自主学习
翻转课堂
学习模式
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0199-0200
页数
2页
分类号
G
字数
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大学英语
自主学习
翻转课堂
学习模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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