初中文言文教学有效性策略刍议

• 作者: 潘文瑛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文言文 教学策略 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0216-0216
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

文言文是五千年华夏文明结晶的载体,是博大精深的中国传统文化的脉搏,是民族精神传承之根。如何有效地引导着 学生去体会其中的微言精义,培养良好的文言文阅读功底,从而提高其文言文阅读能力,为人文情操的陶冶做足充分的“热身”, 这就关乎教师文言文的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文瑛		1	0	0.0	0.0