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摘要:
在经济全球化、高等教育大众化和信息技术快速发展的背景下,知识生产方式发生了根本变迁,由学术兴趣导向的学科知识生产模式向应用导向的跨学科知识生产模式演进.知识生产方式的转变对本科教育课程目标、课程结构、课程实施和课程评价等产生了广泛而深刻的影响.为此,高校需改变原有的封闭办学模式,建立多方协同机制推进本科教育课程体系优化.
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内容分析
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文献信息
篇名 知识生产模式转型背景下的本科教育课程体系建设
来源期刊 才智 学科
关键词 知识生产模式 本科教育 课程体系
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 人才基础理论
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
知识生产模式
本科教育
课程体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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