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摘要:
新媒体文案不同于传统媒体,排版要求,表现形式更灵活多样,不同平台也有不同的要求,但是写作是一种很抽象的能力,本文以一节课的设计为例,通过总结教学过程,提供具体的将抽象的写作能力怎么具体落实到"做"的建议和参考.
内容分析
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文献信息
篇名 《新媒体文案创作与传播》教学过程总结
来源期刊 理财周刊 学科
关键词 新媒体文案 创作 传播 教学过程
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12269/j.issn.1009-9832.2021.06.211
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体文案
创作
传播
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财周刊
周刊
1009-9832
31-1849/F
16开
上海市钦州路71号5楼
4-866
2001
chi
出版文献量(篇)
4834
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0
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