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摘要:
随着时代的不断发展,社会各界对于教育的具体运作模式、教学的实际应用方式提出了不同的改革要求.而这些多方面的改革与新建立的课程标准,都提出教师要尊重学生在学习中的主体地位,摒弃"填鸭式"硬性灌输知识的传统课堂模式,多与学生进行平等友好的课堂交流,更多地去引导学生主动积极地学习等实际的教学要求.
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文献信息
篇名 浅论参与式教学在小学语文教学中的实际运用
来源期刊 南北桥 学科
关键词 参与式教学 小学语文教学 实际运用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.019
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学
小学语文教学
实际运用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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