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摘要:
随着“地球村”和“全球化”理念的提出,英语作为国际通用语言之一,已经跨出了文化的界限,成为衡量一个人国际视野和国际化的标准之一。普及英语教育不仅能给高等院校输送优质人才,更能满足国家政治、经济、文化和科技发展的需求,而高中阶段是学生接受英语教育的重要阶段。基于此,文章将对高中英语听说能力培养策略进行深入探讨。
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听说能力
培养策略
新课标下英语听说能力的培养
转变观念
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主导作用
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文献信息
篇名 高中生英语听说能力培养策略研究
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 高中英语 英语听说能力 英语教学
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语听说能力
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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