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幼儿园音乐体验式教学的实践探索
幼儿园音乐体验式教学的实践探索
作者:
毛亚博
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
音乐教学
体验式教学
摘要:
音乐属于情感表达的重要形式,也是非常关键的艺术手段,能够将心境、情绪等有效地传递出来。幼 儿教育中,音乐教学成了备受瞩目的焦点,为将相应的教学质量进一步提升,教育部门提出了“体验式教学法”,主 张通过适宜的方式对幼儿加以引导,明确幼儿情感表达的方式。本文重点分析幼儿园音乐体验式教学的实践方案, 提出针对性建议,以期提供借鉴。
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文献信息
篇名
幼儿园音乐体验式教学的实践探索
来源期刊
孩子
学科
关键词
幼儿园
音乐教学
体验式教学
年,卷(期)
2021,(13)
所属期刊栏目
艺影时光
研究方向
页码范围
208-209
页数
2页
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语种
中文
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幼儿园
音乐教学
体验式教学
研究起点
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
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