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摘要:
随着新课程改革的发展,阅读成为初中英语教学的重要组成部分,提高阅读能力是学好英语的关键。哥德曼(K.S.Goodman)说:“阅读是对三种相互有关而又相互有区别的信息进行处理的一种形式。”而阅读能力是反映语言能力的重要标志之一。我们通过农村初中学生英语阅读能力实践探究,以培养学生的阅读理解能力。
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文献信息
篇名 农村初中学生英语阅读能力培养的策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 农村 初中英语 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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农村
初中英语
阅读能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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6595
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