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摘要:
初中英语教师在教学过程中应该创新性地运用多种模式丰富英语的阅读教学方法,提高课堂的教学效率,激发学生的英语学习兴趣,从而提高学生的阅读成绩.
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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
浅谈初中英语阅读教学
阅读重要性
实效课堂
阅读兴趣
阅读技能
阅读习惯
初中英语阅读教学策略探索
初中英语
阅读能力
阅读教学
浅谈初中英语阅读教学的障碍及策略
阅读教学
初中英语
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初中英语阅读教学的策略
来源期刊 南北桥 学科
关键词 初中英语 阅读教学 策略研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.169
五维指标
传播情况
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
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2003(1)
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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