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摘要:
课程思政教育是实现全员育人、全程育人、全方位育人的重要途径.地球科学概论是以地球为研究对象的地质类及相关专业的基础课,是开展课程思政教育的良好机会.本文分析了地球科学概论课程开展思政教育的教学目的、教学原则和教学内容,提出了思政元素有机融入教学内容的有效方法,为地球科学概论课程思政教育奠定了基础,也为地质类及相关专业开展课程思政教育提供一定借鉴和参考.
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文献信息
篇名 地球科学概论课程思政教育探索
来源期刊 区域治理 学科 政治法律
关键词 课程思政教育 地球科学教育 地球科学概论教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 261-262,288
页数 3页 分类号 D412.62
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.07.116
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政教育
地球科学教育
地球科学概论教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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