聚焦文本言语形式 发展学生言语思维—以《陈涉世家》教学为例

• 作者: 陈媛捷
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

江苏省特级教师金军华指出，“语文课堂需指向语言建构与应用，引导学生聚焦文本的言语形式，明白作者的写作意图决定着言语形式的选择。”可以看出，言语形式是形成文本风格与特点的关键要素，也是作者表情达意的重要载体。