浅论高校朋辈团体领导者的循环培养模式 ——以昆山登云科技职业学院为例

• 作者: 徐伟
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 高校 朋辈团体领导者 循环培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 学生工作|Student Work
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.12.054

摘要

高校思想政治教育以及心理健康教育工作的开展对于高校人才培养的质量有着至关重要的影响.在高等院校的人才培养过程中,心理健康教育队伍的建设以及心理健康教育的实施都要探究有效开展高质量实践的方式方法.为了进一步提高大学心理健康教育的实践效果,高校朋辈团体领导者的循环培养模式可以通过理论与实践的结合,以学生成长阶段不同的团体支持与配合来促进学生的发展.本文主要探究了高校朋辈团体领导者的循环培养模式,以昆山登云科技职业院校为例,通过搭建朋辈辅导与同伴教育协同育人平台,以期通过理论与实践的结合,以现存问题的分析、策略的提出来指导之后的培养模式改革与创新.