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新课标下高中美术核心素养的培养策略
新课标下高中美术核心素养的培养策略
作者:
黄桥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
高中美术
核心素养
课堂教学
实施策略
摘要:
美术这一门课程不管是在学习的过程中还是在生活的过程中都占有重要的地位.学校为高中生开展美术课程,除了希望大家通过学习美术掌握基本的美术知识,感悟艺术的魅力,更希望学生们能够在学习美术的过程中陶冶情操,提升美术素养.在新课标下,如何提升高中生们的美术核心素养成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会重点关注的热点话题.本文通过对高中美术课堂教学的探究,论述了核心素养的概念,并从几个方面传递了新课标下培养高中生美术核心素养的具体的实施策略,希望能够对高中美术教育事业的发展产生一定的积极影响.
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艺术
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文献信息
篇名
新课标下高中美术核心素养的培养策略
来源期刊
散文百家
学科
关键词
新课标
高中美术
核心素养
课堂教学
实施策略
年,卷(期)
2021,(21)
所属期刊栏目
美学艺术
研究方向
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92
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中文
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主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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2
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