互联网时代下高校音乐通识课程创新分析

• 作者: 孟娜
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐通识教育 音乐素养 互联网时代 艺术鉴赏 高校教育
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: J60-4|G642
• 语种: 中文

摘要

步入新时代以来，互联网技术获得快速发展，被应用于社会生活的不同领域。为保证新时代音乐艺术教育的实际效果，培育复合型的优秀人才，高校音乐教师必须主动调整教学模式，把握传统教学方法的优缺点，搭建数字化教育平台，开发、挖掘出不同类型学生身上的潜能与精神气质，让学生获得生活、情感和理智等不同层面的和谐发展。文章主要分析了互联网时代音乐通识教育的基本特性与核心育人目标，并指出了互联网时代下革新音乐通识课程教学模式、提升学生音乐素养的措施。