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摘要:
目的:调查护士沟通能力和自主学习能力现状,分析沟通能力与自主学习能力的相关性.方法:采用护理专业自主学习能力量表和支持性沟通能力量表,对32名新入科护士进行问卷调查,采用Spearmen相关分析和多重线性回归逐步分析法探讨沟通能力与自主学习能力的关系.结果:护士沟通能力与自主学习能力相关系数为0.394(P<0.01).结论:新入职护士沟通能力和自主学习能力呈中低度正相关,管理者应注重护士沟通能力的培养,进而提高其自主学习能力.
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文献信息
篇名 护士沟通能力与自主学习能力的现况及相关性
来源期刊 长寿 学科
关键词 护理 沟通能力 自主学习能力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12274/j.1006-2742.2021.01.187
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研究主题发展历程
节点文献
护理
沟通能力
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长寿
月刊
1006-2742
12-1040/N
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦11层
6-66
1980
chi
出版文献量(篇)
9947
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2536
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