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摘要:
教师要根据高职学生的学习特点和现代信息技术发展的现实状况,对电机与电气控制课程进行教学,通过岗位技能的需求,对相关教学内容进行研究、运用合适的教学方法和教学考核评价体系开展有效教学,综合学生的接受能力,建立完善的考核评价体系,从而提高电机与电气控制课程的整体教学质量,实现校企协同育人的机制,化解学校和企业需求之间的矛盾.
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机电类专业
教学过程
信息化教学在《电机与电气控制》课程中的应用
信息化教学
电机与电气控制
设计
内容分析
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文献信息
篇名 电机与电气控制课程有效教学策略研究
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 电机与电气控制课程 教学策略 研究 高职院校
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 技能人才培养
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电机与电气控制课程
教学策略
研究
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车博览
旬刊
1673-081X
51-1681/U
江苏省南京市江宁开发区东吉大道1号B座6F
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