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摘要:
在我国教育体系之中,德育教育贯穿始终。在学科教学中渗透德育理念,能强化学生的德育思想,培养良好三观,塑造学生健全人格,为学生成为全面型发展人才奠定基础。小学阶段,是启蒙学生心智、发展学生三观的黄金时期。在教学活动中,教师要有意识地渗透德育思想,强化学生综合素养。文章以小学语文为例,就如何进行德育渗透展开详细讨论,以供同行参考。
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关键词云
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文献信息
篇名 在小学语文教学中渗透德育的有效路径
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 小学语文 德育思想 人才发展
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
德育思想
人才发展
研究起点
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期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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