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摘要:
目的 探讨思维导图式健康宣教对盆腔炎性疾病患者疾病知识掌握度的影响.方法 选取固始县人民医院2019年5月至2020年5月盆腔炎性疾病患者138例,按照入院顺序不同分组,各69例.对照组予以常规健康教育,研究组予以思维导图式健康宣教.比较两组疾病知识掌握度、干预前后自我管理能力及生活质量、护理工作满意度.结果 研究组疾病知识掌握度92.75%(64/69)高于对照组75.36%(52/69)(P<0.05);干预后研究组自我管理能力评分高于对照组(P<0.05);干预后研究组WHOQOL-100评分高于对照组(P<0.05);研究组护理工作满意度95.65%(66/69)高于对照组82.61%(57/69)(P<0.05).结论 思维导图式健康宣教能提高盆腔炎性疾病患者疾病知识掌握度,增强其自我管理能力,改善患者生活质量,提高其护理工作满意度.
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文献信息
篇名 思维导图式健康宣教对盆腔炎性疾病患者疾病知识掌握度的影响
来源期刊 临床研究 学科
关键词 思维导图式健康宣教 盆腔炎性疾病 生活质量
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图式健康宣教
盆腔炎性疾病
生活质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
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