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摘要:
摘 要:采矿工程毕业设计是本科人才培养过程的关键环节之一。本文基于工程教育认证成果导向教育的OBE理念,从选题、指导教师与学生之间的主客观矛盾、撰写表达能力、考核评价机制四个方面深入分析了现阶段本科毕业设计存在的问题,并利用OBE理念对以上问题进行了持续改进,提升了本科毕业设计质量。
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采矿工程
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采矿工程
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设计
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文献信息
篇名 基于OBE工程教育理念的采矿工程专业本科毕业设计质量提升研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词工程教育认证 OBE 采矿工程 本科毕业设计
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 124-126,130
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
关键词工程教育认证
OBE
采矿工程
本科毕业设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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