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核心素养视角下中学数学高效课堂构建策略
核心素养视角下中学数学高效课堂构建策略
作者:
史春根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
中学数学
高效课堂
构建策略
摘要:
近年来的教育改革提出了核心素养这个新理念和教学观,所谓核心素养指的是随着社会的发展,学生应当具备的能够适应社会发展以及满足自身终身发展的品质和能力。在这种新的理念以及教学观的背景之下,教师在对学生进行培养时,要改变现有的教学模式,注重培养学生的问题意识、思考能力、合作能力以及创新思维,实现现代化教育的目标。在中学数学的课堂教学中,将核心素养的培养结合实际情况融入课堂教学之中,可以增强学生学习数学的主观能动性和学习积极性,提高学生的数学能力,构建高效的中学数学学习的课堂。
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文献信息
篇名
核心素养视角下中学数学高效课堂构建策略
来源期刊
女人坊:新时代教育
学科
社会科学
关键词
核心素养
中学数学
高效课堂
构建策略
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00193-00193
页数
1页
分类号
C
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女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
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