中学语文课堂提问的优化策略

• 作者: 高晓燕
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 中学语文 语文教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文课堂教学中,提问是重要的组成部分,对提升教学效果具有重要的作用.通过优化课堂提问,在很大程度上能够锻炼学生语言表达能力,培养学生的学习兴趣,提升学生思维水平,为师生之间互动以及学生之间互动奠定良好的基础.同时,课堂提问在很大程度上还能够让学生与教材之间进行对话,从而主动解决问题,养成探究精神.文章主要针对初中语文这门学科,阐述语文课堂提问优化的必要性,分析课堂提问存在的问题,并提出初中语文课堂提问的优化策略.