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摘要:
根据企业药品检验岗位对药品质量与安全专业学生职业能力目标要求和专业实践教学规律,研究制定学生职业岗位能力模型,在把握学生技术技能形成规律的基础上,提出实践教学整体设计策略模型,构建具有本专业特点的"五元闭环"教学做评改一体化实践教学模式,并对实践环节和考核方式等方面进行了探索和实践,提高了学生职业能力,效果良好.
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文献信息
篇名 高职药品质量与安全专业"五元闭环"实践教学模式探索与实践
来源期刊 海峡药学 学科 教育
关键词 高职药品质量与安全专业 五元闭环 实践教学模式
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3765.2021.11.034
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研究主题发展历程
节点文献
高职药品质量与安全专业
五元闭环
实践教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
出版文献量(篇)
27117
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35
总被引数(次)
83035
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