智能制造背景下的计算机辅助设计课程建设实践

• 作者: 靳江艳 方忆湘 刘文学
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 计算机辅助设计 课程建设 智能制造 成果导向
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 电子信息
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202111047

摘要

中国制造2025规划将智能制造作为两化融合的主攻方向,对于高等教育的专业人才培养和课程体系建设提出了新的要求.计算机辅助设计(Computer Aided Design,CAD)技术是智能制造技术的重要支撑技术之一.计算机辅助设计课程作为机械工程学科的专业基础课程之一,以学生为中心,围绕未来智能制造技术的发展对学生掌握CAD技术提出的要求,明确以CAD技术相关基础理论为重点授课内容;并以学生学习成果为目标,结合应用实例、上机实验与课程作业,训练学生运用所学基础理论熟练掌握相关CAD软件工具的设计、分析、仿真等功能;同时,结合各类文献资料和授课教师的科研成果,不断将CAD技术的最新发展引入课程教学环节,以持续改进和完善课程教学内容.