汉英禁忌语比较及其对对外汉语教学的启示

• 作者: 张佳明
• 来源期刊: 武当
• 学科: 文学
• 关键词: 汉英禁忌语 对外汉语教学 文化现象
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: H195.3
• 语种: 中文

摘要

语言是人类在生产生活中根据实际情况创造出来的交际工具，通过对语言的运用，人类得以交流思想，表达情感。无论东方还是西方，每一个国家、地区都有自己的语言，语言在发展的过程中会继承历史的痕迹并不断产生新的内容，与此相对也会有一部分语言失去用处，逐渐退出历史舞台。在语言发展的历程中，语言中的某些成分或词不能或不适合在一些特定的场合中说出来，否则会引起人们的不满，造成恶劣后果，这类语言就是禁忌语。文章首先分析了禁忌语的含义和特征，其次探讨了汉英禁忌语的异同，最后基于对禁忌语的研究，为了促进对外汉语教学的发展，提出培养多元文化意识、丰富文化教学内容、使用适当的教学方法、重视教材、建立奖惩机制等策略。