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摘要:
很多小学生缺乏数学思维,难以理解抽象的数学知识点,教师在教学中如没有采用适当的教学方式来引导学生对重难点知识进行深入研究,学生将难以掌握好包含在数学知识中的数学思想,更不用说要运用这些思想去解决实际问题了.基于此,以下对小学数学生活化教学方法的实施策略进行了探讨,以供参考.
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小学数学教学生活化的实施策略研究
小学数学
教学生活化
实施策略
论小学数学教学生活化的实施策略
小学数学教学
生活化教学
实施策略
浅谈小学数学生活化教学
小学数学
生活化教学
意义
策略
浅谈小学数学生活化教学
小学数学
问题情境
教学氛围
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学生活化教学方法的实施策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学生活化 教学方法 实施策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 393
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.535
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学生活化
教学方法
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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