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摘要:
"探究与分享"栏目作为初中《道德与法治》教材中的重要一个环节,对培育初中生的政治认同素养有重要价值.在教学实践中运用要讲科学、要注意策略,要注意课前、课中和课后的实施过程,有效增强初中生的政治认同感,从而达到培育初中生政治认同素养的目的.
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文献信息
篇名 运用"探究与分享"栏目培育初中生政治认同素养的策略
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 创见
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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