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小学数学教学中计算能力培养策略探究
小学数学教学中计算能力培养策略探究
作者:
聂健平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
计算能力
培养
摘要:
小学数学是小学教育体系中的重点科目之一,而计算能力又是学生学好数学必须具备的能力之一。而数学学习需要学生不断思考与探究,通过教材去认识数,小学数学教材中包含了四则运算和图形以及长度还有一些单位转换等内容,而这些内容的学习都离不开计算之一项目。伽利略曾经说过这样的话,如果将大自然看作一本书,那这本书就是利用数学来写的。其中寓意不言而喻,如果我们不懂数学那也就无法真正认识大自然,而缺乏数学计算能力则会严重影响数学知识的学习。计算能力的提升不仅有助于提升学生的数学思维能力,同时还能够提升学生的创造力。
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培养策略
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计算能力
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文献信息
篇名
小学数学教学中计算能力培养策略探究
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
小学数学
计算能力
培养
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0172-0172
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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小学数学
计算能力
培养
研究起点
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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