基于信息技术开展高中生物多元教学的思考

• 作者: 仇永亮
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 信息技术 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生物学课程是一个极具丰富知识体系的课程内容，清楚地展现了生物科学的基本原理，高中生通 过信息技术课堂，可以进一步了解生物知识。因此，本文将会从开放式教学、有效的实验方法、微课堂模式 以及自主探究等四个方面展开论述，以供参考。