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摘要:
小学语文教学在提高学生语文运用能力的同时,更要承担起提升学生综合素养的重担,帮助他们形成正确的人生观、价值观和世界观。如何结合现行的语文教材,适当融入社会主义核心价值观的渗透教育,有着很大的实践研究意义。
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初中语文
社会主义核心价值观
培育途径
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何渗透社会主义核心价值观
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 社会主义核心价值观 实践研究
年,卷(期) dyxjs_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
社会主义核心价值观
实践研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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