作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的逐渐深化,美育发挥着越来越重要的作用。培养学生的情感表达能力,审美意识,在中小学音乐教育 中尤为重要。中小学的音乐教育不仅仅是简单的学会唱一首歌,更要学会欣赏音乐的美,感受音乐所蕴含的真善美,增强艺术的 感染力,在现实中找到美的情感寄托。本文对中小学音乐教育中学生审美能力的培养进行探究,并提出几点有效的策略。
推荐文章
中小学音乐教育中审美精神塑造的两个核心素养
中小学音乐教育
审美精神
核心素养
中小学音乐教育现状与未来
中小学生音乐教育
素质教育
发展
音乐审美教育对中学生创新能力的培养探析
音乐教育
审美教育
中学生
创新能力
对当前中小学音乐教育现状的思考
中小学
音乐教育
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学音乐教育中学生审美能力的培养研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中小学 音乐教育 审美能力培养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0253-0253
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁道川 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
音乐教育
审美能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导