生物工程专业《生产实习》虚拟仿真教学的实践探索

• 作者: 陈灼娟
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: 虚拟仿真 生产实习 生物工程专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.08.077

摘要

2020年春季为了解决疫情期间,学生无法到工厂实习的问题,我系生物工程专业采用了虚拟仿真实习的教学方式.虚拟仿真实习弥补了传统实习工厂资源有限、讲解人员缺乏、动手实践机会不足以及安全隐患大等不足.但是,虚拟仿真实习与真实工厂实习有较大差距,采用虚拟仿真实习是疫情期间的特殊解决方法,不能完全替代真实工厂实习.疫情期间虚拟仿真教学的实践探索,为今后的《生产实习》教学提供了宝贵的经验.《生产实习》可以将虚拟仿真作为教学辅助手段,将线上操作与现实操作有机融合,拓展实习内容的深度与广度,更好地服务于应用型人才的培养目标.