农业院校研究生乡村志愿服务能力培养模型的构建

• 作者: 刘平 聂志平
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 关键词: 乡村志愿服务 能力培养 理论模型 实践模型
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 192-196
• 页数: 5页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2021.18.067

摘要

结合我国农业院校研究生培养目标和乡村振兴背景,该文提出涉农高校研究生乡村志愿服务能力培养理论与实践2个模型.理论模型关注我国农业高校培养什么人的问题,包含态度、知识和技能3个宏观维度,每个维度又细分为若干要素,重点关注学生的核心能力,为培养乡村志愿服务能力提供理论框架.实践模型关注如何有效培养乡村志愿服务能力,以三环结构将实质、个体、组织3个层面有机结合在一起,主要阐述个体和组织层面如何行动以实现实质层能力要素的改善.理论模型是实践模型的目标导向,实践模型是理论模型的现实形成路径.