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摘要:
作业评讲是小学数学教学的一种重要手段,能够帮助学生找到自己的优势与不足,能够强化学生的记忆,夯实学生的基础。目前小学数学教学中,专门设置了作业评讲课程,就是为了让学生可以通过作业评讲查漏补缺,彻底掌握不同的数学知识点,并将数学知识融会贯通,灵活运用。鉴于此,本篇文章就将探析小学数学作业讲评的教学策略。
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文献信息
篇名 小学数学作业讲评的教学策略探析
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学数学 作业讲评 教学策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业讲评
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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